Biblioteca de Praia

Por que é sempre bom ler e é nas férias que dispomos de mais tempo.
Procure na sua praia a "biblioteca de praia" e passe férias a LER+.

RBE

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A Biblioteca dos meus sonhos...

A Biblioteca Escolar desempenha um papel proponderante na promoção da leitura, da cultura e da ocupação lúdica dos alunos.
Como gostaria que fosse a Biblioteca da sua Escola?

Professor-bibliotecário?

O professor-bibliotecário deve combinar a formação de professores, práticas de ensino e formação na área de bibliotecas. Seria uma pessoa ligada ao desenvolvimento do currículo e dos membros da comunidade escolar, imerso nos interesses da instituição. Defendendo uma função com competências alargadas constituiria uma possibilidade de fortalecimento de competências necessárias em contexto escolar, o que deveria ser orientado para o trabalho de equipa. (Paulo Jorge Izidoro, 2006)
È pertinente a existência de professores-bibliotecários ou essa função deveria ser desempenhada por profissionais bibliotecários?

Competências da informação

“ (…) Um indivíduo com competências de informação deve ser capaz de reconhecer quando a informação é necessária, e ter as capacidades para a localizar, avaliar e usar eficazmente"
(American Library Association, 1989)
À Biblioteca Escolar compete ajudar os alunos a criar bases que lhes permitam acerder de forma autónoma e segura ao conhecimento. É esse o caminho a seguir?

Literacia

Ser capaz de ler não define a literacia no complexo mundo de hoje. O conceito de literacia inclui a literacia informática, a literacia do consumidor, a literacia da informação e a literacia visual. Por outras palavras, os adultos letrados devem ser capazes de obter e perceber a informação em diferentes suportes. Além do mais, compreender é a chave. Literacia significa ser capaz de perceber bem ideias novas para as usar quando necessárias. Literacia significa saber como aprender".
STRIPLING, Barbara K. . ERIC,1992, in CTAP Information Literacy Guidelines K-12

Glossário

As Bibliotecas abarcam um mundo de conhecimentos, áreas diisciplinares e científicas, novas tecnologias, web 0.2 e 0.3...
Considera pertinente a existência de um glossário ligado às Bibliotecas Escolares?